更新观念,以知识为主体,促进交流和分享

改变作风,撸起袖子加油干,服务教学和科研

——党大恩馆长在2017年工作部署大会上的讲话

同志们,大家好!

    猴年已逝,闻鸡起舞。年假已过完,大家精神饱满,攒足干劲,新年新气象,新年新打算。过去的一年大家都很给力,使图书馆各方面的工作都取得了显著的成绩,希望大家发扬过去工作的那么一股干劲、一股热情、一种负责的精神,把今年的工作干实干好。

    一、更新观念,以知识为主体,促进交流和分享

    经过大量调研,我们发现以前的图书馆基本都是以书本为主的,所以把它叫做第一代和第二代图书馆。那么怎么来划分呢?简单地说,“第一代图书馆”是以藏书为中心的图书馆,藏书和阅览是分离的,我们叫藏书楼。“第二代图书馆”突出开放,让更多的书处于开架状态,有人甚至提出图书馆95%的书都要开架。“第二代图书馆”实际上是一个开放状态的图书馆,但是第一代和第二代都是以书为主体的图书馆,从造纸术、印刷术的发明到今天只有两千年左右的历史,所以在整个历史长河中,书的出现只是一瞬间。现在将要取代它的是数字或者电子信息,当然今后还会有量子,甚至更高形式的信息载体。总体来讲,这些载体形态的出现为知识存储提供了基础。

    印刷载体是以空间为基础的存储状态。知识存储后被固化下来,存储在书里的知识本身是不会流动的,只有通过书店或图书馆等让书里的知识流通并激活起来。一本书出版之后,如果发现问题,只能在以后改版时再改过来。数字化的东西就不一样了,它始终处于流动的状态。用数字化出版以后,注释也好,跟帖也好,随时都可以进行,作者与读者始终处于互动状态,出版物的生命也由此不断延续。所以“第三代图书馆”应该是一个以信息交流为主体的图书馆,信息始终处在流动、互动的状态。

    “第三代图书馆”与前面两代图书馆最重要的一个区别就是以什么为主体。一个是以书为主体,一个是以知识为主体,后者不是排斥书,而是包含书。但是,书在信息资源或者知识资源中的比重其实越来越小,因为数字资源是几何倍数增长的,在这种情况下,如果图书馆仍然停留在传统状态下的话,那么图书馆管辖的资源就会越来越少,如此下去我们的职业也能看到尽头了。所以它逼着图书馆去思考,怎样始终与社会发展同步。

    有的人会说资源量太大了,怎么能管得了这么多东西呢?有人研究,现在每天生产的数据量是2.5艾字节(艾字节,计算机存储容量单位,也常用EB来表示。1EB=1024PB=2^60字节),等于7000多个美国国会图书馆的量。所有这些都要收藏么?其实并不是这么一回事。信息有有用的,也有没用的。例如,A发布者公布的是人口信息,B发布者公布的是地理信息,那么C发布者就可以将它们组合成人口密度信息,数据和数据之间就可以进行交换交流,通过交换交流产生新的价值。因此,首先要考虑的不是把资源排斥出去,而是把资源存储起来,然后进行筛选。这就对图书馆提出了更高的要求。图书馆从收藏信息、加工信息、流通信息到保存信息,原来都是以书为主体的;在以数据为基础的价值链中,每一个节点都是能够产生价值的。而在传统图书馆,只有流通能够产生价值。在数据管理的价值链中,每一个节点,每一个环节都能产生价值。数据之间、数据与物之间、数据与人之间都可以通过流动、互动产生价值。

    我们已经进入了一个互联网时代,已经进入了一个以数据为主体的时代,图书馆应与时俱进,与社会发展同步。“第三代图书馆”的提出就是基于这样这一种考虑。我们再归纳一下,“第一代图书馆”以藏书为主体;“第二代图书馆”强调开放,但依旧以书为主体;“第三代图书馆”是以知识为主,包含了图书,包含了多媒体等各种各样的载体,是以知识为主体的,目的是促进交流和分享。

    二、更新理念,科学规划,服务教学科研

    联系我校图书馆的实际,就是要在学校的总体规划下进行改革发展。目前,我馆要做的事很多,与其它高校图书馆相比,差距很大,不但在实力上差距较大,更重要是在理念上差距大。未来图书馆发展趋势越来越明晰,读者的要求越来越高,不改革,不发展,差距就会更大。因此,我们一定要认真学习先进理念,更新理念,急起直追,不被时代潮流所淘汰。

    高校图书馆是学校的文献信息中心,是为教学和科学研究服务的学术性机构,是学校信息化和社会信息化的重要基地。图书馆制定科学的“十三五”发展规划,将对图书馆发展及文化创新可起到积极的促进作用。

    我校图书馆以教育部《普通高等学校图书馆规程(修订)》为纲领,以学院的总体发展规划为建设方向,紧紧围绕学院教学、科研工作的中心任务,以科学发展观谋划图书馆的发展,以管理创新、服务创新为中心,以队伍建设为关键,以文献信息资源建设、开发、利用为重点,以数字化图书馆建设为方向,建立与教学、科研和学科建设发展相适应、纸质文献与电子文献互为补充的文献资源保障体系,提高学校教学和科研的文献保障水平。使我校图书馆在现代化管理、信息服务等各方面均达到省内同类院校图书馆一流水平。具体包括以下几方面内容:

    1、优化学院文献信息资源结构、加强馆藏资源的合理布局。

    根据学院专业设置和重点学科建设情况,制订文献信息资源建设方案,形成具有我院特色的馆藏资源体系和合理布局。在文献采集中兼顾纸质文献、电子文献和其它载体文献,保持重要文献和特色资源的完整性和连续性,优化馆藏结构,在“保证文献购置费达到学校事业费的5%,生均藏书100册,生均年进新书达到4册的标准(1984年国家教委颁发的《普通高等学校图书馆评估指标体系大纲》)”的基础上,配合大数据中心,做好电子资源的订购工作。使之形成有机互补,建立起科学、合理的文献信息资源体系。

    图书采选的重点以保证本科教学为主。适度提高面向新办专业,优势专业和特色专业及重点学科所需文献的采选比例,中文图书的采购保证精品类社会科学图书,自然科学图书以教学参考书为主。推行学科联络员制度,通过强化咨询专家组、各系学科联络员、学科馆员等多种方式,构建面向学科发展的文献资源建设机制和文献保障体系,进一步提高文献资源建设的针对性和质量。

    未来图书馆发展的趋势是:服务泛在化,工作网络化,资源数字化,功能智慧化,阅读移动化,空间创意化,用户自主化,工作规范化,馆藏仓储化,事业社会化。根据以上特点,加大改革力度,创新发展力度,以满足全校师生教学科研的需求。

    资源建设上与各学院资料室实现集成、联合,充分发挥各自优势,分工明确。逐步形成特色明显、资源共享的学校文献资源保障体系。

    2、以现代信息技术为依托、不断提高业务能力和服务水平。

    充分利用现代信息技术,拓展服务领域与服务功能,加强服务体系的建设,构建学术资源门户系统、实现印刷型文献与电子文献的整合。开展个性化信息定制与推送服务和用户参与的互动式服务,积极开展参考咨询、文献信息定题检索、毕业生论文检测、课题成果查新、信息编译和分析研究、新进书目推介等信息服务工作,积极开展文献传递服务,最大限度地满足读者的需要。

    推行“学科联络员”制度,充分发挥“学科联络员”的作用。学科联络员的能力、服务态度及服务项目对图书馆服务水平的提升起着很重要的作用,学科联络员的主要工作包括开展深层次的学科咨询服务,与对口院系的老师和资料室联系,了解对书刊、电子资源的需求,以及所研究的课题;熟悉所负责学科的馆藏情况,包括书刊、数据库、多媒体资料及其使用方法;开展用户教育工作,为各系部开办培训讲座;宣传新增加的文献信息资源和服务措施,协助编写各类宣传材料。

    3、加强馆藏特色资源的开发与建设

    加强特色资源的建设与开发,逐步建立体现我校高等教育特色的具有学科优势的文献资源数据库,如“司马迁与史记研究”、“华山文化研究”、“黄河金三角文化研究”以及地方文化名人研究等。发挥我院地方特色,做好地方文献搜集、整合等工作,并建立与之相关的服务机制。

    建立本院学术论著的收集、管理机制。建立本院教职工学术专著及教材的收缴本制度,对早期的本院论著进行搜集、整理并纳入到图书馆文献资源体系中。通过特色库的建设,形成一个反映我院历史沿革和学术现状的学术资源库。

    4、优化馆藏结构,合理利用馆藏资源

    一方面,我馆将改善书库条件,构建一个高档次的的特藏书库,收藏《四库全书》、《大不列颠全书》、《美国大百科全书》等古籍、善本图书;另一方面,拟组建一个库存20万余册的综合书库,将借、阅、藏一体化书库中复本量较大的图书、借阅率十分低的图书及读者在使用中破损的图书,变更调配到综合书库,从而建立合理的、科学的架位结构体系,便于顺利上架新书,彻底解决现有图书复本量大、新书上架难问题,为教学科研提供强有力的保障作用。

    5、建立起一支富有活力和创造力的图书馆专业人才队伍。

    针对图书馆人员知识老化、专业队伍出现断层的问题,有计划、有步骤地为图书馆配备和培养后备队伍。本着不同层次的工作配备不同层次的人员,不同层次的人员采取不同的人事管理模式的原则,优化专业技术岗位,配备高层次的专业技术人才,对非技术岗位,考虑采用人事代理或临时用工的灵活的人员用工机制,保证我院图书馆事业的可持续发展,以适应学院发展的需要。

    党的理论一直在实践中发展,在发展中创新,一直保持对中国特色社会主义制度的前瞻性的高度敏感,并善于总结发展实践中的经验教训,意在总结出其中的客观规律,并及时上升到国家意志来指导中国的发展实践。在以后的工作中,我们要做到与学校中心工作保持一致,牢固树立大局意识,禁止出现无大局、无组织、无原则的事件。树立服从意识,在自己的岗位上以严格的标准要求自己,要牢记责任重于泰山,在其位,谋其政,为学校的发展尽职尽责,把工作做得更好。

    三、改变作风,撸起袖子加油干,建设一个和谐的现代化图书馆

    第一、用先进的政治理念武装自己的思想。认真学习党的十八届四中、五中、六中全会精神。扎实学习习近平总书记的系列重要讲话,树立政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识,紧紧地团结在以习近平总书记为核心的党中央周围,团结一心,不忘初心,继续前行,以实际行动迎接党的十九大的胜利召开。

    第二、要关注图书馆发展的“四个关键词”,一是转型,二是资源,三是服务,四是技术。转型无疑是现代高校图书馆面临的迫切需要,无论是从资源建设、空间设计还是服务模式上都需要装型;在信息时代,大学图书馆的发展依然要以资源为支撑,资源建设无论何时都是图书馆发展的根基;服务是图书馆的基本宗旨,就是为读者提供满意的服务;大学图书馆服务能力的提升与拓展必然要以资源支撑,技术助力。

    第三、牢固树立育人观念,开展优质服务,为广大读者服好务。作为在高校里的教育工作者更重要的是担当起更多的育人职责,要以良好的形象,面对每一位读者,为每一个读者服好务。

    第四、要有一颗良好的心态,能帮助他人是自己的荣幸,要团结友爱,互相帮助,共同进步,共同发展。

    第五、要加强图书馆的宣传工作,内练素质,外树形象,提升图书馆的形象,顺利完成图书馆的宣传任务。

    第六、要不断提升个人的知识素养,不断钻研业务,不断研究新问题,分析新问题,提出新观点,新认识,完成研究学术任务,继续办好《图书情报与财经理论研究》专辑。

    第七、要积极开展劳动竞赛活动,以有效的活动形式,促进我们的服务工作。

    第八、时刻要有安全稳定观念,安全无小事,在脑海里扎根牢记。

    第九、要继续实行馆长带班、科以上干部和广大党员同志为主的轮流值班制度。实践证明,这项制度行之有效。

    第十、要增强纪律观念,加强劳动纪律,搞好考勤工作,重视请假工作。要遵守各种规章制度,规章制度是开展工作的保障。要用制度管人、管事,做到有章可循,有章可依。

    第十一、要坚持“公开、公平、公正”的原则,清正廉法,严格要求,做好图书、期刊的招标工作。

    第十二、以负责的态度做好2017届毕业生离校手续办理工作,让毕业生心情舒畅地奔赴工作岗位;做好2017级新生入馆教育工作,让新生尽快熟悉图书馆,使用图书馆,热爱图书馆。

    第十三、学科信息联络员要深入院系,深入基层,了解各学科对图书资料的需求,采购急需的专业图书资料,为教学科研服好务。

    第十四、在今年的四月份全民阅读读书月活动中,尽量开展形式多样、丰富多彩的活动,让更多的师生参与选购图书活动,要使活动办得有声有色。努力构建全民阅读推广体系,着力提质增效,为党的十九大胜利召开营造良好的文化氛围和社会氛围,着力办好主题阅读活动,着力提供优质阅读内容,着力推动广大读者阅读,着力营造良好的阅读氛围。

    第十五、要特别重视我校今年的本科教学考核评估工作,思想上重视,行动上配合,扎扎实实地搞好本职工作。

    第十六、要明确岗位职责,各负其责,各管其事,不推诿、不推卸责任,“撸起袖子”加油干。“撸起袖子”干是一种态度,要干一行爱一行,干什么像什么,敬重自己的事业,热爱自己从事的工作;这是一种精神,是一种实干精神,是一种希望,相信明天会更好,对生活有信心,愿意埋头苦干,撸起袖子加油干,热爱自己的工作,它会让你更值钱,工作不养闲人,团队不养懒人,一定要全心全意热爱你的工作,积极投身其中,它让你大半生有事做,有饭吃,也会让你更值钱,与其担心未来,不如现在努力,人生的高度是自信撑起来的。所以只有“撸起袖子”加油干,才能使你的人生更精彩!

    新的一年已经起航,我们要统一思想,统一认识,认真筹划自己的任务目标,更新观念,以知识为主体,促进交流和分享,改变作风,撸起袖子加油干,服务好教学和科研,扎实恳干,认真负责,团结一致,让读者满意,让组织放心!以实际行动,迎接党的十九大胜利召开。

 

   
(办公室供稿)
 
     
2017年2月23日
 
 
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